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Un nouveau succès pour la sixième édition de Femmes et filles de science et technologie

À l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science, des ambassadrices d’institutions scientifiques locales se sont rendues dans les écoles pour promouvoir les sciences et technologies auprès des plus jeunes

Women and Girls in Science and Technology - 2022 edition
Luisa Ulrici, physicienne au sein du groupe Protection de l'environnement au CERN, présente son métier aux élèves de l’école primaire de Pregnin, Saint-Genis-Pouilly, France (Image: CERN)

Du 7 au 11 février 2022, une soixantaine de femmes volontaires du CERN, du Scienscope (UNIGE), de l'École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) et du Laboratoire d’Annecy de Physique des Particules (LAPP) sont intervenues dans plus d’une centaine de classes pour présenter leur parcours à près de 2 680 élèves de la région.

Ces présentations, organisées à l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science, le 11 février, ont pour objectif de faire évoluer la perception des métiers scientifiques, techniques et technologiques dès le plus jeune âge. Et nul ne doute que les témoignages des volontaires ont suscité des vocations aussi bien chez les filles que chez les garçons !

Malgré un contexte mouvementé, les interventions ont pu être maintenues en présentiel dans les salles de classe, dans le strict respect d’un plan de protection validé par le CERN, et des mesures sanitaires imposées dans les établissements scolaires des États hôtes. Quelques interventions ont été reprogrammées et auront lieu dès que la situation sanitaire le permettra.

Pour la sixième année consécutive, le programme Femmes et filles de science et technologie a rencontré un vif succès. Depuis 2017, grâce à des ambassadrices toujours plus nombreuses à vouloir partager leur passion, plus de 13 000 élèves de la région, âgés de sept à quinze ans, ont été sensibilisés aux métiers dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques.

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